In dialogo con Maria Montessori nella prima classe in sperimentazione nazionale alla scuola secondaria di primo grado
Adriana LorenziIl potere formativo del circo
Vanessa Macchia, Reinhard Demetz, Reinhard Tschiesner, Stefania TorriSuggestioni per progettazioni e allestimenti, tra dentro e fuori
Sara VincettiColtivare la democrazia a scuola attraverso le esperienze di lettura
Nicoletta ChieregatoDieci lezioni di biologia per comprendere la crisi ecologica e risvegliare la Biofilia
Giuseppe BarbieroInsegnare a partire dall’inatteso
Laura Corbella200 proposte per apprendere nei territori
Sarah Wauquiez, Nathalie Barras, Martina HenziPedagogie dell’infanzia tra Italia e Brasile
Agnese InfantinoI principali “doveri educativi” per il terzo millennio
Giuseppe NicolodiRelazioni, estetica e cultura
Sabrina Bonaccini, Mara Davoli e Lorenzo Manera (a cura di)La scuola di Alberto Manzi raccontata dai suoi alunni
Domenico TridicoStorie di corpi in movimento per una geografia delle relazioni
Fernando BattistaOutdoor soundscape, ascolto e mobilità sostenibile
Maria Francesca D'AmanteProspettive di educazione esperienziale e nature-based
Alessandra Gigli, Chiara BorelliDall'agire individuale alla partecipazione comunitaria
Giada Prisco, Edgar Isch Lopez, Jesús Romero MoñivasTessiture ecologiche nell’educazione da 0 a 6
Ilaria Mussini, Sara Girolimetti, Mara DavoliLa didattica della lingua inglese al nido e alla scuola dell’infanzia
Sabrina Bonaccini (a cura di), Marina Bondi (a cura di), Annalisa Sezzi (a cura di)In dialogo con Maria Montessori e Matthew Lipman
Mariangela ScarpiniLa prospettiva ecologica nei servizi educativi 0-6, tra pedagogia dei media e Outdoor Education
Cosimo Di Bari (a cura di)Percorsi formativi per il tirocinio universitario
Paola Bastianoni, Silvia ZanazziPedagogia, architettura e design in dialogo
Beate Weyland (a cura di), Simona Galateo (a cura di)Questioni e prospettive per educare nello 0-6
Monica Guerra (a cura di), Elena Luciano (a cura di)Educare nell’infanzia e nell’età evolutiva
Andrea Ceciliani (a cura di)