Homo Eligens

Il termine “Empowerment” è ormai entrato a far parte del lessico comune in numerosi ambiti delle scienze umane e dell’intervento formativo e sociale. Ciononostante, altrettanto spesso sembra sfuggire la specificità di questo concetto, così come rimangono sfocate le categorie e le dimensioni teoriche che lo compongono e le sue possibili applicazioni ai contesti formativi. Il volume vuole quindi tentare di ricostruire le fondamenta epistemologiche del costrutto di Empowerment ed evidenziarne gli elementi innovativi in una prospettiva interdisciplinare. La figura evocativa dell’Homo Eligens, scelta per il titolo, allude al ruolo delle risorse positive del soggetto, per farlo diventare davvero protagonista del proprio percorso formativo ed esistenziale e competente nell’operare scelte autonome.