L’obiettivo è fornire una chiave di lettura a due fenomeni sempre più diffusi, precoci e pervasivi, il bullismo e il cyberbullismo, grazie a ricerche che analizzano soggetti in età adolescenziale; vanno letti come dinamiche relazionali disfunzionali, manifestazioni del disagio giovanile, dove il malessere che serpeggia tra i banchi di scuola troppo spesso causa eventi drammatici.