Media education e tecnologie digitali

L’approccio del personale educativo per la fascia zero-sei rispetto alle nuove tecnologie dovrebbe muoversi con equilibrio tra timore e curiosità, tra perplessità ed entusiasmo. Già dalla prima infanzia può risultare un compito prezioso quello di “giocare costruttivamente” con la tecnologia, rendendo i bambini ricercatori attivi esploratori della realtà, anche attraverso gli strumenti digitali, come testimonia questo ebook.