Linee guida per la realizzazione d’interventi nei giardini dei nidi e delle scuole dell’infanzia

Possibilità e ricerche di un’esperienza in natura

Un laboratorio sui giochi linguistici per promuovere la teoria della mente e la comprensione delle emozioni

L’intelligenza dei bambini e i falsi pregiudizi degli adulti

Contesti, linguaggi e competenze

Itinerari di teoria, pratica e ricerca

Capire e sostenere le funzioni educative delle famiglie plurali

Conversare sulle emozioni al nido

Il coordinatore pedagogico nei servizi educativi per l'infanzia

Dalla pedagogia della cura all'apprendimento

Studi e ricerche sul gioco e le differenze di genere